4月10日上午，新一轮（2018-2020年）广东省中小学名教师、名校（园）长工作室启动仪式暨主持人培训动员会在华南师范大学举行。我校陈昔安老师参加了省名师工作室启动和主持人授牌仪式。 

　　广东省教育厅党组成员、副厅长王创出席大会并讲话。王创指出，新一轮省名教师、名校（园）长工作室建设是造就高素质专业化创新型教师队伍的有效机制，是广东加快实现教育现代化的有效支撑，是培养优秀中青年教师的有效途径。他强调，工作室建设，要从我省教师队伍建设实际出发，坚持改革导向，着眼长远，优化顶层设计，强化体系建设，一要构建教学改革的新模式，二要打造科研兴教的新引擎，三要创建人才培养的新阵地，四要搭建风采展示的新舞台。各级教育行政部门、学校和工作室要主动适应新变化，积极探索新模式，争创新局面，推动工作室创新发展。在实践中，要处理好各司其职和协同联动、自身发展与协同育人、立德树人和专业发展的三个关系。 

　　华南师范大学校党委书记朱孔军、省学前师资培训中心、省中小学教师培训中心、省中小学校长培训中心和省级中小学教师发展中心负责人以及全省21个地级市教育局代表和工作室主持人共500余人参加会议。会议期间，还举行了广东省中小学名教师工作室联盟倡议和启动仪式。 

　　我校陈昔安老师参加了新一轮（2018-2020年）广东省中小学名教师、名校（园）长工作室启动仪式和主持人授牌仪式，并欣然参加省名教师工作室联盟成立的主持人签名和插旗仪式。 

　　广东省陈昔安名师工作室于2012年经省教育厅授牌成立，6年来，承担了5批来自全省的“省级骨干教师”、“省乡村教师置换项目培训教师”、“市级名师班教师”的跟岗学习，效果显著。工作室积极协助省、市、区教研员开展和承担各类学科教研活动，促进了本地区历史学科建设和教师队伍专业发展，发挥了学科教学示范和辐射作用。主持人陈昔安老师为“国培计划”、“省培计划”以及市、区级骨干教师、福田区、南山区、罗湖区、盐田区、龙岗区以及10多所学校进行“教师职业道德”、“初中历史课堂教学策略”、“初中历史课程实施与评价”、“教师专业发展规划设计”、“关于说课、模拟讲课、听课与评课的思考”、“历史中考复习策略”、“历史教研组建设”、“乡土历史教学资源”、“历史校本课题研究与开发”、“历史教学论文撰写及答辩技巧”等方面的讲座或专题指导，广受好评。 

　　6年来，陈昔安工作室主持人、成员的各类成果丰硕，并形成了工作室的五大特色与创新，赢得上级部门、华师、广二师等师范院校及学员的广泛赞扬。在“2012—2015”、“2015—2017”两个周期的工作室考核中，均被评为“优秀工作室、优秀主持人”，因而被授予“新一轮（2018-2020年）广东省中小学名教师工作室主持人”称号。（李念）